Anunciamos la más reciente convocatoria de artículos de Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación sobre «Educación y Migración: Respuestas Sociales sobre Acceso, Integración y Desarrollo de Sistemas Educativos». Adjunto encontraran la convocatoria en inglés y español. Los invito a que consideren esta sección especial, y en general a nuestra…
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE EDUCACIÓN – CONVOCATORIA PARA UNA (1) PLAZA DE DOCENTE A TIEMPO COMPLETO
El Departamento Académico de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) convoca a concurso para cubrir: Una (1) plaza a Tiempo Completo, en la modalidad Tenure Track, para docencia e investigación en educación. Fecha límite para postular: 31 de octubre del 2021 DESCRIPCIÓN DEL PERFIL DE LA PLAZA…
Libro: Neuroeducación. Ayudando a aprender desde las evidencias científicas
Autores: Ana Rosa Bodoque-Osma, Sixto González-Víllora ISBN: 978-84-18381-59-1 Edición: 02-06-2021 Número de páginas: 242 SINOPSIS: La historia de la humanidad está ligada a la presencia del hecho educativo, la transmisión de conocimiento, la importancia de la mejora en los saberes y el aprendizaje de valores prosociales. En paralelo, la fascinación del estudio del sistema…
Libro: Inserción profesional y seguimiento de egresados. Una perspectiva multicultural
Oswaldo Lorenzo Quiles (coord.) (2021). Prólogo del Dr. Jesús Miguel Jornet Meliá Catedrático de Medición y Evaluación Educativas del Dpto. de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universitat de València Este libro presenta los resultados de investigaciones recientes sobre seguimiento de estudiantes y egresados de los títulos…
Evaluación para el aprendizaje: configuración en MOODLE de un taller de evaluación entre iguales, autoevaluación y coevaluación
Autoras: María Victoria Martín Cilleros, María Cruz Sánchez-Gómez, Eva González Ortega, Vanessa Izquierdo Álvarez. DOI: https://doi.org/10.14201/0LP0026 RESUMEN Se presenta una guía basada en la experiencia de diferentes docentes al llevar a cabo una actividad de taller de evaluación entre iguales desde Moodle. Esta experiencia ha permitido detallar los aspectos que se deben tener…
Libro «Recuperar la mirada continua desde la Escuela Normal: un reencuentro esperado»
El pasado 3 de marzo de 2021 se ha presentado el libro «Recuperar la mirada continua desde la Escuela Normal: un reencuentro esperado«, coordinado por Dina Verónica Gallegos Fernández. Este libro fue editado con la ayuda de las Ediciones Normalismo Extraordinario, financiado por la Secretaría de Educación Pública de México.…
Proyecto Evaluación de la formación del profesorado en América Latina y Caribe. Garantía de la calidad de los títulos de educación. ECALFOR.
Entidad financiadora: Unión Europea. Programa Erasmus+. Capacity Building in higher education. Entidad/es participantes: Universidad de Granada (España), Universidad Autónoma de Tlaxcala (México); Universidad autónoma de Yucatán (México); Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica (México); Universidad Federico Henríquez y Carvajal (República Dominicana); Instituto Superior de Formación Docente Salomé…
Artículo científico: Jesús M. Jornet Meliá, José González-Such y María J. Perales Montolío
Artículo: El concepto de Validez en los procesos de evaluación de la docencia DOI: https://doi.org/10.22550/REP78-2-2020-01 Revista: Revista Española de Pedagogía (nº 276, mayo-agosto, 2020) Autores: Jesús Miguel Jornet Meliá, José González-Such y María Jesús Perales Montolío Resumen: En este trabajo se presenta una propuesta conceptual y metodológica sobre la validez en…
Publicación: Jesús M. Jornet Meliá 06/04/2020
Artículo: El valor de la escuela contra la desigualdad Fecha: 6 de abril de 2020 Autor: Jesús M. Jornet Meliá Acceso: enlace
Publicación: Jesús M. Jornet Meliá 11/05/2020
Artículo: Educación y conciliación familiar y profesional Fecha: 11 de mayo de 2020 Autor: Jesús Miguel Jornet Meliá Acceso: enlace