X Coloquio de la Red Iberoamericana de Investigadores sobre la Evaluación de la Docencia (RIIED)
Tema general: La evaluación de la docencia: Balance y desafíos inminentes
Organizan: el Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación (IISUE), las Facultades de Medicina y Psicología de la UNAM y el Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE) de la UABC.
Fechas: 25, 26 y 27 de marzo de 2026.
Lugar: Ciudad Universitaria, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
Preámbulo: con la realización del X Coloquio de la Red Iberoamericana de Investigadores sobre Evaluación de la Docencia (RIIED) se cumplen 18 años desde su creación. Por este motivo, el Coloquio tendrá una organización especial. Su propósito principal será construir un posicionamiento colectivo como RIIED respecto a tres temas: a) El uso de los cuestionarios del alumnado en la evaluación de la docencia; b) Las alternativas a la evaluación docente, los modelos integrales y sistémicos institucionales; c) La ética en la evaluación de la docencia.
El objetivo central es contar, al término del coloquio, con tres documentos sintéticos para compartir con otros colegas el posicionamiento de la RIIED sobre estos tres temas.
Líneas temáticas específicas:
- Balance de la evaluación de la docencia. Las encuestas de estudiantes y su utilidad. La percepción del profesorado sobre la evaluación docente en las distintas modalidades de enseñanza. Los ambientes de aprendizaje y el rol del profesorado. La persistente preferencia institucional por los cuestionarios de Evaluación Docente: ¿Qué funciones cumplen?
- Alternativas a la evaluación docente actual. Perspectivas integrales de la evaluación de la docencia, su viabilidad y factibilidad. Nuevas formas y modalidades innovadoras de la evaluación docente. La relación entre identidad y trayectorias profesionales con la evaluación docente. Modelo educativo institucional, plan de estudios y profesorado. Modalidades metodológicas utilizadas en la evaluación docente. Uso de la IA en la evaluación de la docencia.
- Ética en la evaluación docente. ¿Recupera la función de mejora educativa? ¿Contribuye a la formación del profesorado? ¿Fortalece la formación en valores? ¿Consolida el compromiso con la labor docente? ¿Incide en la transformación social?
Comité científico y organizador:
- Benilde García Cabrera (UNAM)
- Edna Luna Serrano (UABC)
- Jesús Miguel Jornet Meliá (UV)
- Juny Montoya Vargas (Uniandes)
- Liz Hamui Sutton (UNAM)
- Margarita Bakieva Karimova (UV)
- Mario Rueda Beltrán (UNAM)
- Sandra Conzuelo Serrato (UNAM)
Comité de organización:
- Alfa Sirio Zaragoza Álvarez
- Diego Gael Albor Juárez
- Joyce Isabel Aragón Verduzco
- Laura Lorena Cárdenas Lugo
- Leydy Aleen Erazo Ñañez
- María Mercedes López Gordillo
- María del Pilar Rico Sánchez
- Moramay Guerra García
- Oscar Vazquez Rodríguez
Para registrar su asistencia:
Para poder tener en cuenta el número de participantes y organizar el evento con mayor eficiencia, por favor, ayúdenos respondiendo sobre su intención de asistir al X Coloquio RIIED: https://forms.gle/pzoKAdNJfYDmXf7N6
Para el envío de los trabajos:
una vez enviada la respuesta al formulario anterior (ver apartado previo «Registrar su asistencia), pueden enviar su trabajo.
Los trabajos serán sometidos a una evaluación doble ciego y serán publicados en un libro electrónico disponible al inicio del evento.
FECHA LÍMITE DE ENVÍO DE TRABAJOS: 22 de febrero de 2026.
Los trabajos para enviar previamente al X Coloquio deben reunir en forma sintética las posturas personales, sustentadas en trabajos de investigación sobre alguno de los temas propuestos:
- Balance de la evaluación de la docencia. Las encuestas de estudiantes y su utilidad. La percepción del profesorado sobre la evaluación docente en las distintas modalidades de enseñanza. Los ambientes de aprendizaje y el rol del profesorado. La persistente preferencia institucional por los cuestionarios de Evaluación Docente: ¿qué funciones cumplen?
- Alternativas a la evaluación docente actual. Perspectivas integrales de la evaluación de la docencia, su viabilidad y factibilidad. Nuevas formas y modalidades innovadoras de la evaluación docente. La relación entre identidad y trayectorias profesionales con la evaluación docente. Modelo educativo institucional, plan de estudios y profesorado. Modalidades metodológicas utilizadas en la evaluación docente. Uso de la IA en la evaluación de la docencia.
- Ética en la evaluación docente. ¿Recupera la función de mejora educativa? ¿Contribuye a la formación del profesorado? ¿Fortalece la formación en valores? ¿Consolida el compromiso con la labor docente? ¿Incide en la transformación social?
El manuscrito, en formato .doc, docx, .rtf, .odt, debe incluir:
- Título del tema tratado
- Nombre/s del autor/a o de las/los autores
- Institución o instituciones de vinculación profesional
- Un planteamiento de antecedentes y/o justificación de relevancia
- Una postura sustentada en los trabajos propios o de otras investigaciones
- Una propuesta alternativa sobre el tema
- Cierre o conclusiones
- Bibliografía esencial o de sustento de lo expuesto (cuatro o cinco referencias)
Máximo 2500 palabras (sólo texto del trabajo), letra Times New Roman 12, interlineado 1.5, ajuste a la izquierda, márgenes de 3cm en cada lado.
Contacto: coordinacion.riied@gmail.com
PROGRAMA
Acceso al libro “Evaluación de la Docencia: Balance, Innovación y Ética” [preprint]:
https://drive.google.com/file/d/1WqufqlXsB2apQ0PmGaGPMZ-MY07rkFvE/view?usp=sharing
El libro recoge las reflexiones previas que se se han recogido en torno a los tres temas principales del Coloquio y pretende dar soporte al debate fundamentado durante las sesiones.
Día 1: 25 de marzo de 2026. Lugar: Auditorio del Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación (IISUE), | |||
Hora: | Tema: | Ponente, Institución: | |
9:00-9:30 | Inauguración. Mario Rueda Beltrán, Magda Campillo Labrandero, Ana Carolina Sepúlveda Vildósola, Gabriela De la Cruz, Edna Luna. Universidad Nacional Autónoma de México y Universidad Autónoma de Baja California | ||
9:30-10:30 | Using SET (Student Evaluation of Teaching) for Employment Decisions is Unethical | Philip B. Stark. Universidad de Berkeley. | |
10:30-11:30 | The Teaching Practices Inventory- a new tool for evaluating teaching quality based on research on effective practices | Carl Wieman. Universidad de Stanford. (Premio Nobel de Física 2001) | |
12:00-12:30 | Care and Excellence in Teaching | Robert Stake, Merel Visse. Universidad de Illinois, Urbana-Champaign. | |
12:30-13:00 | Modelos alternativos para evaluar la docencia: Evaluación para la mejora de la Cohesión Social | Jesús M. Jornet Meliá. Universitat de València. | |
13:00-13:30 | Balance de las implicaciones éticas de los distintos métodos de evaluación de la docencia | Juny Montoya. Universidad de los Andes. | |
14:00-16:00 | Descanso | ||
16:00-16:30 | Evaluación de la docencia: interrogantes, dudas y alternativas para el futuro | Norberto Fernández Lamarra, Universidad de Tres de Febrero. | |
16:30-17:00 |
| Edna Luna Serrano. Universidad Autónoma de Baja California. | |
17:00-17:30 | Sistemas complejos de Evaluación de la Docencia en la Universidad: ejemplo de Dialogremos | Mercedes Iglesias Sobero. Universidad Iberoamericana. | |
17:30-18:00 | La mejora de la Evaluación docente a la luz de los avances en Neurociencias | Benilde García Cabrero, Universidad Nacional Autónoma de México | |
18:00-18:30 | Evaluación de la docencia: tradición, adaptación y prospección | José Salazar Ascencio, Universidad de la Frontera. | |
18:30-19:00 | Aspectos políticos de la Evaluación de la Docencia. Dinámica institucional e interacción de los actores internos | Mario Rueda Beltrán. Universidad Nacional Autónoma de México. | |
Inscripción como asistente al Ciclo de Conferencias: https://forms.gle/f8aJudsNG6qr2u5H8 Nota: Inscripciones limitadas al aforo del auditorio. | Acceso a las Conferencias en el Canal oficial del IISUE: https://www.youtube.com/@IISUEUNAMoficial
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Día 2. 26-marzo-2026. Lugar: Unidad de Seminarios “Dr. Ignacio Chávez” del Vivero Alto, Ciudad Universitaria. | |
9:30 a 11:30 | Conversatorio sobre el Tema 1. Usos y abusos de los cuestionarios de evaluación del estudiantado al profesorado. Liz Hamui Sutton (coord.), Florina Gatica, Leticia Elizalde, Magda Campillo Labrandero ¿Qué condiciones institucionales a nivel meso e interpersonales a nivel micro reflejan los cuestionarios de Evaluación de la Docencia? ¿Qué opinan los profesores sobre la evaluación docente en sus entidades académicas? ¿Qué se hace con los datos? |
11:30 a 12 | Coffee-break |
12 a 14 | Conversatorio sobre el Tema 2. Innovaciones en la Evaluación de la Docencia: alternativas académicas, tecnológicas y nuevos roles docentes. Sandra Conzuelo (coord.), Javier Loredo, Yolanda Leyva, Lucero Ramos. ¿Cuáles son los alcances y limitaciones de los modelos integrales de la Evaluación de la Docencia? ¿De qué manera la Inteligencia Artificial y la educación personalizada se pueden incorporar a la Evaluación de la Docencia? ¿Cómo resolver las tensiones entre la universalidad y las particularidades de la Evaluación de la Docencia? |
14 a 16 | Comida |
16 a 19 | Discusión para la elaboración de documento conjunto |
Día 3. 27-marzo-2026. Lugar: Unidad de Seminarios “Dr. Ignacio Chávez” del Vivero Alto, Ciudad Universitaria. | |
9:30 a 11:30 | Conversatorio sobre el Tema 3. La dimensión ética de la evaluación docente. Alejandro Canales (coord.), Alma Delia Torquemada, Adolfo Ignacio Calderón, Edith J. Cisneros-Cohernour ¿Cómo afecta a los sujetos pedagógicos el ejercicio evaluativo?: perspectiva del estudiantado, del profesorado y de las autoridades institucionales. ¿Qué peso académico, político, económico y simbólico puede llegar a tener la Evaluación de la Docencia en la trayectoria profesional y en el campo disciplinario? ¿Qué usos incorrectos o injustos pueden derivarse de la Evaluación de la Docencia? |
11:30 a 12 | Coffee-break |
12 a 14 | Revisión del documento elaborado |
14 a 16 | Comida |
16 a 18 | Conclusiones generales, asamblea y cierre |
Actividad cultural
Fecha: sábado 28 de marzo de 2026.
Horario: 11:00 a 15:00. Guía: Moramay Guerra
Se propone la realización de las siguientes actividades culturales, que se plantean en función de los criterios de valor histórico y emblemático, arquitectónico, cercanía entre espacios a visitar, costo accesible y factibilidad dentro de la ventana de tiempo disponible.
Visita al centro de la Ciudad de México:
- Palacio de Bellas Artes (arquitectura exterior, interior y 10 de los 17 murales y arquitectura): https://palacio.inba.gob.mx/
- Palacio Postal (arquitectura exterior e interior solo planta baja): https://sic.cultura.gob.mx/ficha.php?table=museo&table_id=689
- Museo Nacional de Arte (MUNAL): una sala de la colección permanente: Arte mexicano del siglo XIX): https://munal.mx/
Comida:
Se sugiere llevar agua en botellas no mayores a 600 ml (en algunos museos se tienen que desechar para entrar) y barras energéticas para comer entre los espacios a visitar.
Si se desea incluir la comida a las 15:00, pueden considerar el siguiente lugar, con reservación previa:
- Café Tacuba: https://cafedetacuba.mx/
Sugerencias generales:
- Usar calzado cómodo,
- Usar gorra y bloqueador solar,
- Batería del celular con más del 70% de batería al iniciar el recorrido,
- Credenciales de profesor a la mano, para cuando aplique algún descuento,
- La mayoría de los museos tiene paquetería, pero se sugiere ir lo más ligero posible y llevar una cangurera para tener a mano el teléfono móvil.
Hospedaje en la Ciudad de México
Hoteles | Dirección | Web |
Radisson Paraíso | Cúspide 53, Parques del Pedregal, Tlalpan, 14010 Ciudad de México, CDMX | https://www.choicehotels.com/es-xl/distrito-federal/mexico-city/radisson-hotels/mx181?mc=llgoxxpx Avisar enviando un e-mail a coordinacion.riied@gmail.com, si se elige este hotel para solicitar el precio especial por convenio. |
Fiesta Inn Periférico Sur | Periférico Sur No. 5530, Col. Pedregal de Carrasco, 4700 Ciudad de México, México | https://www.fiestamericanatravelty.com/fiesta-inn/hoteles/fiesta-inn-periferico-sur |
One Ciudad de México. Periférico Sur. | Periférico Sur 5530 Colonia, El Caracol, Coyoacán, 04710 Ciudad de México, CDMX | https://www.fiestamericanatravelty.com/one-hoteles/hoteles/one-ciudad-de-mexico-periferico-sur |
Galería Plaza San Jerónimo | Av. Contreras 300-Interior de la Plaza San Jerónimo Lídice, La Magdalena Contreras 10200, Ciudad de México, CDMX México |